WeiterbildungsZentrum für

 Pädagogik und Psychologie

I.B.T.® - die Integrative Bindungsorientierte Traumatherapie
...die direkte Traumaarbeit bei Säuglingen, Kleinkinder und Vorschulkindern
WZPP - WeiterbildungsZentrum für Pädagogik und Psychologie
Fort- und Weiterbildungen.... alles zum Thema: "Trauma"
Seminare, Schulungen, Qualifizierungen und Vorträge
Traumafachberater / Traumapädagoge (DeGPT/FVTP)

Neue Termine - bis 2022:

 

  Aalen 2020             Aalen 2021          Aalen 2022  
                 
  Modul 1
31.01. - 02.02.20   Modul 1 05.02. - 07.02.21   Modul 1 21.01. - 23.01.22
  Modul 1
10.07. - 12.07.20   Modul 1 09.07. - 11.07.21   Modul 2 08.04. - 10.04.22
  Modul 2
22.05. - 24.05.20   Modul 2
26.03. - 28.03.21   Modul 3 15.07. - 17.07.22
  Modul 2 06.11. - 08.11.20   Modul 2
22.10. - 24.10.21      
  Modul 3 26.06. - 28.06.20   Modul 3
23.04. - 25.04.21      
  Modul 3 18.12. - 20.12.20   Modul 3
19.11. - 21.11.21      
                 
                 
  Berlin 2020     Berlin 2021     Berlin 2022  
                 
   Modul 1 07.02. - 09.02.20   Modul 1 12.03. - 14.03.21   Modul 1 11.02. - 13.02.22
   Modul 1 11.09. - 13.09.20   Modul 1 15.10. - 17.10.21   Modul 1 23.09. - 25.09.22
   Modul 2
08.05. - 10.05.20   Modul 2
04.06. - 06.06.21   Modul 2 20.05. - 22.05.22
   Modul 2 23.10. - 25.10.20   Modul 2
05.11. - 07.11.21   Modul 2 11.11. - 13.11.22
   Modul 3
12.06. - 14.06.20   Modul 3
18.06. - 20.06.21   Modul 3 17.06. - 19.06.22
        Modul 3
03.12. - 05.12.21   Modul 3 09.12. - 11.12.22

 

I.B.T.® - Integrative Bindungsorientierte Traumatherapie Traumatherapie für Babys, Kleinkinder und Vorschulkinder

 

Das Bewusstsein für traumatische Belastungen und wie sich diese Erlebnisse auf Kinder lebenslang auswirken, gewinnt in den sozialen Berufen immer mehr an Bedeutung.
 
Was aber können traumatische Erlebnisse sein und wie begegnen wir diesen Kindern/Familien in unserer Therapie? Neben den „üblichen“ Erfahrungen wie sexueller Missbrauch, Unfälle, schwere Operationen, etc. gehören aber auch belastende (Bindungs-) Erfahrungen, wie Vernachlässigung, direkte und indirekte Gewalterfahrungen, Verlust von Bezugspersonen z. B. durch Scheidung und das Zusammenleben mit psychisch kranken oder belasteten Eltern dazu. Und diese Kinder/Familien haben wir immer mehr in unserem therapeutischen Alltag.
 
 
Wie müssen wir damit umgehen? Dafür fehlt uns oft das nötige Rüstzeug! Und vor allem, da immer mehr erkannt wird, dass pädagogische/therapeutische Maßnahmen bei traumatisierten Kindern nicht so optimal greifen, manchmal sogar schädlich sind.
 
Aus diesem Grund bedarf es einer fundierten Ausbildung, sowie einer intensiven Selbsterfahrung, um eine feinfühlige professionelle Haltung entwickeln zu können. Des Weiteren sollen in der Ausbildung auch konkrete Handwerkszeuge für die Arbeit mit dem traumatisierten Kind, Jugendlichen, aber auch Erwachsenen/Eltern gemeinsam erarbeitet werden, die passgenau auf das jeweilige Arbeitsfeld zugeschnitten sind.
 
Dazu gehören neben therapeutischen Gesprächstechniken mit dem Betroffenen und den Bezugspersonen, Stabilisierungsmethoden, Akut- und Kriseninterventionen, bindungsorientierte Ansätze und das Kennenlernen verschiedener traumatherapeutischer Behandlungsmethoden für jedes Alter (von Geburt bis ins hohe Alter). Diese Methoden sollen dann in Kleingruppen in Selbsterfahrung eingeübt werden. Erste praktische Anwendungen im Arbeitsalltag sind dann nach der Ausbildung somit auch direkt möglich.

 

 

 

 


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